本報訊（見習記者崔凱）近日，《貴州省“校農結合”助推鄉(xiāng)村振興開新局實施意見》出臺，提出用5年時間，具體落實“校農結合”助推鄉(xiāng)村振興開新局“五個一”目標，即搭建一個“校農結合”大數(shù)據(jù)綜合管理調度平臺、成立一個“校農結合”鄉(xiāng)村振興高校幫扶聯(lián)盟、打造一批產(chǎn)學研示范基地、創(chuàng)建一批“校農結合”品牌示范鄉(xiāng)村和農產(chǎn)品、開設一批“校農結合”產(chǎn)品體驗館。

　　據(jù)了解，今年以來，貴州省教育系統(tǒng)結合地方實際，充分發(fā)揮學校的資源優(yōu)勢和農業(yè)產(chǎn)品供給、就業(yè)增收、生態(tài)屏障等功能，全力實施“校農結合”消費幫扶、人才培養(yǎng)、品牌建設、產(chǎn)教融合、黨建引領“五大行動”的“大校農結合格局”模式，助推貴州鄉(xiāng)村全面振興。

　　貴州充分發(fā)揮各高校和科研院所在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施中的科技創(chuàng)新“策源地”作用，針對“校農結合”工作中有關科技問題開展集中攻關，把學校、企業(yè)、基地、農戶匯聚到線上，實現(xiàn)全省9個市（州）、88個縣（市、區(qū)）17399所學校“校農結合”工作數(shù)字化、智能化、規(guī)范化。

　　貴州緊扣現(xiàn)代山地特色高效農業(yè)、12個農業(yè)產(chǎn)業(yè)和生態(tài)特色食品產(chǎn)業(yè)，不斷優(yōu)化本科院校和高職院校的學科專業(yè)結構。通過實施“興黔富民”行動計劃，推進校企農合作、產(chǎn)教融合、頂崗實習，立項建設30所省優(yōu)質中等職業(yè)學校暨鄉(xiāng)村振興示范校，培養(yǎng)輸送鄉(xiāng)村振興訂單班學生1萬余名，進一步推動產(chǎn)教融合走深走實。